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柳林商学院MTP管理精英实战训练班
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柳林商学院MTP管理精英实战训练班

系统班
财务税务,管理咨询
2019年6月
成都
10800.00
¥10800.00
¥10800.00
¥10800.00
¥10800.00
重量:0.00KG
人数:
(名额99999)
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课程简介
课程信息
课时设置:面授8天必修课程另赠送2天辅助选修课程 一天深入企业现场咨询)
课程费用:10800/人
课程类型:系统班
课程安排:2019年6月22-23日

课程介绍
   

伴随着知识经济和信息经济的时代来临,中国经济由高速改为中速的发展,很多的企业开始出现产品过剩、销售业绩下滑,人力成本增高,人员流失严重,产品转型困难,企业抵抗外部风险的能力比?#20808;酢?#22914;何突破企业的人?#29260;?#39048;?如何培养得力的中高层人才?【MTP管理才能发展训练】版权课程能?#34892;?#30340;提升中高层管理者审势、明道、优术、敦行的魄力。此课程起源于美国,第二?#38382;?#30028;大战?#38498;螅?#30001;美国传入日本,1955年,在日本产业训练协会的推动下,这门课程为日本企业的发展起了举足轻重的作用和贡献。MTP以“以人为本”作为出发点,内容包含管理者的自我管理、人员管理、工作管理、团队管理和领导力发挥,堪称管理领域的经典。

权威调查显示:员工因公司而加入,却因中层管理而离开! 拯救中层管理者!本方案是专门针对企业中层管理能力提升制定的一套系统解决方案。

中层管理定生死!中层管理是关键!中层管理是组织的脊梁!中层管理是组织壮大的基础!

国内一流高端教育品牌—柳林商学院精心推出 柳林商学院MTP管理精英实战训练班全课程生动有趣、幽默风趣、理论联系实践敬请期待。。。。。。


专家介绍


?#25381;?#38596;   教授

柳林商学院管理专家,中国著名实战派管理创新导师。主要研究组织行为学、人力资源管理,专长于企业系统问题的咨询与解决。曾服务于世界500FOXCONNTDK集团公司。近20年的企业管理咨询、培训授课经验。在组织战略、组织行为、中高层领?#23478;?#26415;、管理技术创新、人力资源优化、问题分析与解决等领域,颇有独到见解和丰富的实战经验。谢老师也是中国大陆早期赴台湾生产力?#34892;?#21644;海外深造领导力课题的学者。授课方式多元化,采用EMBA管理案例教学的模式。他的课程结构清晰、逻辑严密、工具实用、方法?#34892;В?#35299;决了企业的实际问题,也赢得了业界良好口碑和赞誉。 




课程大纲

课题一 自我管理

一、管理者角色?#29616;?/span>

目的:了解管理者应该具备的职业化技能、职业化态度和正确的工作管理理念。

1、对管理的理解,管理者要懂得分配资源,提供服务 2、管理者的15种角色?#29616;?#19982;职责要求

3、管理人员工作心态与大局意识 4、管理者的思维(三维透视法)

5、管理者的五大胜?#25991;?#21147; 6、组织的五个层级贯彻力度

7、管理者的工作方式方法与正确理念 8、管理者的职业化表现

9、案例研讨?#22909;?#30860;的张经理

、时间管理

目的:了解浪费时间的原因,掌握高效管理时间的?#35760;桑?#25552;高管理者的自我管理能力。

1、提高时间效?#23454;?个心理?#20064;?/span> 2、出色管理时间的本质——自我规划

3、每天花费10分钟做工作小结和明天的计划 4、7种浪费时间的因素
5、22种节省时间的方法 6、让自己开工的5种方法
7、与他人打交道时如何节省时间 8、设立合理的工作优先级别

9、让你每天完成更多工作的7种方法 10、?#34892;?#21033;用业余时间的方法

11、了解自己的生物钟和良好的作息时间   12、工作中的精力管理(体能、思维、情?#23567;?#24847;志)
13、培养有始有终的工作习惯

课题二 工作管理

一、目标管理

目的:掌握目标制定与分解的科学方法,确保目标百分百落地的方法工具,回到岗位就能运用。

1、目标管理的意义与原则 2、目标管理的流程

3、目标的三大类别(时间质量目标、效率目标和KPI关键业绩指标)

4、思考题:管理者目标设置存在哪些问题 5、目标设定的五大原则 (SMART)

6、目标设置的三种方式:尊重式、指挥式、参与式 7、如何运用系统图法分解公司目标

8、案例演练:将公司目标分解为部(课)目标 9、KPI的提取方法

10、BSC平衡积分卡的?#35745;?#26041;法 11、如何设计和填写一份完整的【BSC?#24049;?#34920;】

12、目标的修正时机 13、如何设定目标项的权重 14、如何确保目标百分百执行

15、如何运用困难系数、努力系数、强度系数 16、如何评估目标执行成果的好坏

二、计划与执行

目的:掌握制定计划的科学方法和步骤,回到岗位就能运用专业的计划表解决问题。

1、什么是计划 2、计划的种类 3、计划的四个特性

4、计划管理的过程 5、制定?#34892;?#35745;划的8大步骤 6、计划异常的预?#22797;?#29702;

7、500强企业【微观计划表】的制定方法 8、500强企业【宏观计划表】的制定方法

9、视频欣赏:计划的制定(22分钟) 10、为什么我们制定的计划很难落地

11、案例:部门工作计划的制订与管理

三、六帽思?#21152;?#21019;新思维

目的:了解?#34892;勻现?#25484;握理性思考的方法工具和创新思维的方法运用,确保回到岗位就能运用。

1、什么是六顶思?#27982;?/span> 2、六顶思?#27982;?#30340;代表意义 3、六帽思维及其运用

4、长思维序列的运用 5、案例:如何处理客户?#31471;?/span> 6、短思维序列的运用

7、案例:如何杜绝开会迟到 8、创新与发明的区别

9、爱因斯坦的创新思维(坐标轴对照法、PMI法) 10、创新思维工具运用

11、如何提高创新思维能力 12、如何统一大?#19994;?#24605;维

13、如何通过六帽思维提高开会的效率 14、案例分析:实施弹性制上班如何

四、问题分析与解决

目的?#21644;?#36807;现象看问题的本质,掌握分析解决问题的思维工具和方法,确保回到岗位就能运用。

1、什么是工作中的现象与问题 2、分析问题的2种思维?#20064;?#32447;性思维与局限思维)

3、分析问题的五种科学思维工具(WHY-WHY法,金字塔分析、鱼骨图分析、奖惩因子分析法、CAF分析法)

4、案例:为什么被客户?#31471;?/span> 5、问题解决的系统思维法

6、人的问题分析工具---冰山模型 7、人的问题发生的四种类型

8、案例分析?#21512;?#36766;职的邓勇 9、解决问题四步法

10、管理者的PDCA管理思维运用 11、体验活动:驿站传书的失败

课题三 人员管理

一、命令与工作分配

目的:掌握下达命令的口气与?#35760;桑?#19979;属不执行命令的处理办法,确保回到岗位就能运用。

1、什么是命令 2、分配工作时考虑的因素 3、分配工作时的考量原则

4、命令的原则 5、下达命令的5种口气 6、部属不执行命令的四个对策

7、角色扮演:刘经理如何给部属下命令 8:案例分析:张经理的命令为何失败了

二、控制与协调

目的:掌?#23637;?#20316;过程控?#39057;?#20116;?#36136;?#27573;,跨部门协调的?#35760;桑?#30830;保回到岗位就能运用。

1、控?#39057;?#26412;质 2、控?#21697;?#27861; ~ 工作监督 3、控?#39057;?#21407;则

4、五种控?#39057;?#26041;法 5、控?#21697;?#24230;和时机 6、企业常见的控制工具(工具硬件和软件工具)

7、事前、事?#23567;?#20107;后控?#39057;?#24037;具与原则 8、思考题:控制不足或控制过多对部属有何不好

9、什么是协调 10、协调准备的9要点 11、协调的(准备、进行、结论)三个阶段

12、协调进行的3要素 13、结论阶段的5点要求 14、协调的5种方法

15、案例分析:为什么洗手间的问题各部门推责任不管

三、部属授权

目的:掌握授权的步骤与方法,提高工作效率。如何养成授权习惯,如何防止员工反授权。确保回到岗位就能运用。

1、什么是授权 2、授权的层次有哪些 3、?#34892;?#25480;权的6步骤
4、对部属授权的原则 5、何?#27490;?#20316;可授权 6、如何养成授权习惯

7、授权不足或授权太多各有什?#27425;?#23475; 8、什么是反授权

9、下属反授权10个方面与策略 10、案例分析:李经理的工作授权

四、部属培育与辅导

目的:了解岗位的胜任力模型要求,掌握人才培育与辅导的步骤与方法,培养将帅之才。确保回到岗位就能运用。

1、水涨船高,培育下属的重要性 2、为何培育下属不成功

3、岗位的胜任素质模型与差距分析 4、如何编写岗位手册与培育教材

5、掌握培育下属的十种策略 6、500强企业的人才培育之道

7、如何将培训效果落地,十大落地的转化系统 8、给你一个兵,3年还我一个将

9、案例分析:张经理的人才培养

四、PAC沟通?#35760;?/span>

目的:提高管理者沟通能力,掌握无?#20064;?#27807;通的心理策略,提高说服能力、简报能力。确保回到岗位就能运用。

1、管理者沟通能力的重要性 2、沟通的过程模式

3、沟通的五种组织?#20064;?#19982;原因 4、沟通的五种个人?#20064;?#19982;原因

5、克服沟通?#20064;?#30340;十种对策 6、向上级、同事、向下级沟通的?#35760;?/span>

7、如何向上级汇报工作 8、如何运用关键对话,说服他人

9、人与人之间为什么会出现语言冲突与争吵 10、化解语言冲突与争吵的P、A、C心理沟通策略

11、P、A、C沟通心理状态在日常工作,生活中的运用 12、案例分析:人与人之间P、A、C沟通对话

13、视频案例:P、A、C沟通练习与情境分析 14、如何创造无?#20064;?#30340;沟通境界

15、视频欣赏?#21512;?#39046;导年度述职报告(23分钟)

课题四 团队管理

一、?#34892;?#28608;励

目的:掌握激励的?#35760;桑?#21457;挥员工的潜能、建立激励的系统。确保回到岗位就能运用。

1、团队员工的动机与激励原理 2、管理人员对激励的?#29616;?#27979;试

3、掌握人的需求 4、现代激励的五个重要理论 5、马斯洛需求论在团队管理中的具体运用
6、团队激励?#35760;?#21313;二招 7、负激励对部属的利弊 8、视频案例:经理人的一分钟激励?#35760;?/span>

9、团队激励的四大(领导、制?#21462;?#25991;化、员工)系统 10、案例分析:如何激励刘强?#34892;?#30340;完成任务

11、案例分享:管理者坚持原则与迁就的博弈 12、团队激励的五种力量

13、团队激励的六个原则 14、管理者常犯的5种激励错误

二、团队建设与冲突管理

目的:掌握高效团队的打造方法,学习培养团队精神,凝聚团队?#31185;?#21270;解团队冲突的?#35760;傘?#30830;保回到岗位就能运用。

1、什么是真正的团队 2、团队的建立与发展 3、高绩效团队的特征
4、团队当中的小团队管理方法 5、团队的决策方法

6、团队的三种冲突 7、处理团队冲突的五种策略

8、团队精神与协作 9、案例: 某企业的冲突管理

10、游戏:踩纸过阵?#20445;?#20307;会团队目标,战略,执行力,共识的形成)

课题五 领导力提升

情境领导力

目的:掌握情境领导的方法,增进与强化领导的技能,提高道与术的影响力。确保回到岗位就能运用。

1、变革时代与新经济下,到底需要管理还是领导 2、一种领导风格适用于所?#24615;?#24037;吗

3、领?#21152;?#31649;理的区别 4、重“管理?#20445;?#36731;“领导”的危害

5、重“领导?#20445;?#36731;“管理”的危害 6、影响组织或员工绩效的两个重要因素
7、交代任务给下属,如何判定他的能力和意愿 8、案例:工作准备度(能力和意愿)判定方法

9、四种情境领导风格的研习与运用 10、研讨:12种错误领导行为对员工造成什么影响

11、领导者的影响力产生三策略 12、权术的运用



培训对象


企业中层以上管理人员。有一年以上管理经验。




课程收益


1、权威:【财富】推崇的百万经理人的共同选择经典管理体系

2、成熟:具有50多年历史的世界经典管理课程体系

3、全面:囊括了中层管理者的核心知识?#22270;?#33021;

4、系统:培训、辅导和课后跟踪落地并重,实现知行合一

5、实用:大量经典管理案例研讨、方法工具,课后能落地


学员反馈

堂吉诃德的财富试玩